Taak

De belangrijkste taak van de school is het bieden van onderwijs dat er op gericht is dat leerlingen een diploma halen. Leerlingbegeleiding heeft hierin een belangrijke taak. Het OSB is er om leerlingen en docenten te ondersteuning als er extra begeleiding nodig is op het gebied van leren, leven en kiezen.
Het is belangrijk dat er vroeg gesignaleerd wordt dat er mogelijk een probleem is in het leren, leven of kiezen. Dit signaleren gebeurt door docenten, OSB begeleiders, maar ook door ouders/verzorgers en de leerling zelf.
De werkwijze van het OSB is planmatig en doelgericht. Nadat het probleem gesignaleerd is, worden de volgende stappen ondernomen:

Als er sprake is van problemen zowel in het onderwijs als in de thuissituatie dan wordt er met alle betrokkenen afgestemd zodat er is: één gezamenlijk plan, afspraken over één regie en een multidisciplinaire aanpak. 
Naast de boven genoemde taak organiseert en voert het OSB de toelatingsprocedure van de school uit voor leerlingen uit het basis onderwijs en leerlingen die vanuit een andere VO school willen instromen. De werkzaamheden bestaan onder andere uit:

1. (laten) verrichten van testen & toetsen
2. uitvoering van de RVC-procedure voor het verkrijgen van PrO- en LWOO-bekostiging
3. bewaken van de toelatingscriteria en voorkomen van ‘handelingsverlegenheid’ door toelating van leerlingen waarvoor de school niet is toegerust,
4. interpreteren / compleet maken van dossiers (VO-VO-rapport) met het oog op wel / niet toelaten vanwege een te zware  hulpvraag in samenspraak met direct betrokkenen uit de betreffende afdeling.
5. adviseren van de toelatingscommissie t.a.v. de plaatsing. De plaatsingscommissie bestaat uit de directeuren   onderbouw en de teamleiders onderbouw.

Het OSB verzorgt veel diensten. Klik hier voor een gedetailleerde lijst.